ciencias tecnológicas

P.N.F.I                                                                                                                          

Formación Critica I.

Modulo II.

Sección III

Luis Cairo

C.I: 26.613.711

La Innovación Tecnológica

La innovación se define como la transformación de una idea en un producto o equipo vendible, nuevo o mejorado; en un proceso operativo en la industria o el comercio, o en una nueva metodología para la organización social.

Cubre todas las etapas científicas, técnicas, comerciales y financieras, necesarias para el desarrollo y comercialización exitosa del nuevo o mejorado producto, proceso o servicio social.  El acto por el cual se introduce por primera vez un cambio tecnológico en un organismo o empresa se denomina innovación. 

A su vez, la innovación origina un proceso creador y, por tanto, genera las diferentes modalidades contempladas por la propiedad intelectual de las regulaciones establecidas por la Organización Mundial del Comercio, particularmente las patentes, que constituyen el Registro Legal Gubernativo que otorga, por un período específico, derechos de propiedad exclusivos para la explotación de una invención (o sea, la protección legal de las innovaciones tecnológicas).

La Ciencia Lógica

La finalidad que se persigue a través de la CIENCIA es alcanzar el conocimiento de la verdad. Así, el científico tratará de obtener los conocimientos verdaderos inherentes a la ciencia que estudia, y para lograrlo contará con sus sentidos y el auxilio de instrumentos para "observar", y de su mente y la ciencia LÓGICA para "razonar".

la lógica tiene la categoría de conocimiento científico con todas las cualidades que se le asignar a este tipo superior de conocimiento como son el rigor, la exactitud, la universalidad, la necesidad, la sistematizan todo esto es conforme a lo que se trata la lógica 

Tecnología Educativa

La tecnología educativa  es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las tic (tecnologías de información y comunicación). 

Se entiende por tecnología educativa el acercamiento científico basado en la teoría de sistema  que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo a través de recursos tecnológicos con el fin de mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje maximizando el logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad del aprendizaje. Es debido al mundo en el que vivimos hoy que se ha encontrado como necesario desarrollar diversas estrategias que permitan educar en la tecnología y por medio de ella.

Investigación Tecnológica

Es la actividad que, atreves de la aplicación del método científico está encaminada a descubrir nuevos conocimientos y principios básicos a la que posteriormente se le buscan aplicaciones prácticas para el diseño o mejoramiento de un producto, proceso industrial o maquinaria y equipos tecnológicos  

 Es el nombre general que obtiene el largo y complejo proceso en el cual los avances científicos son el resultado de la aplicación del método científico  para resolver problemas  o tratar de explicar determinadas observaciones

La investigación tecnológica presenta una cadena de características que están conformadas en forma natural con la innovación tecnológica, lo cual indica que las instancias de promoción inicial de los proyectos de investigación y la evaluación tecnológica pueden ser utilizadas como instrumento para promover la innovación.

Las características de la investigación tecnológica pueden ser:

 Pensamiento ingenieril: Es importante por presentar diferentes pensamientos científicos, Los ingenieros identifican el diseño como algo propio de la profesión y la habilidad para diseñar como de suma importancia el ejercicio de la profesión.

 El objetivo de investigación es lograr un conocimiento útil para solucionar un problema concreto que ocurre en un principio por las necesidades de la sociedad.

Las influencias externas: se trata de encontrar soluciones para casos particulares  influenciados por contextos económicos, temporales, sociales, culturales y geográficos.

 Diseño no concreto y/o definitivo porque no existe en específico una solución correcta para un problema de un diseño que quiera alcanzar un fin. Por eso la ingeniería no puede pensarse como una ciencia exacta, siempre queda una posibilidad de crear y formar un diseño mejor y una manera de innovar constantemente.

Gestión Tecnológica

La gestión tecnológica se conforma con todas las actividades de gestión (toma de decisiones y el manejo estratégico dentro de un sistema y/o organización que aseguren que los procesos generen resultados satisfactorios) referentes a la identificación y obtención de tecnologías, la investigación, el desarrollo y la adaptación de las nuevas tecnologías, y también a la explotación de las tecnologías para la producción de bienes y servicios.

·         Monitoreo, análisis y prospectiva tecnológica

·         Planificación del desarrollo tecnológico

·         Diseño de estrategias de desarrollo tecnológico

·         Identificación, evaluación y selección de tecnologías

·         Comercialización de tecnologías de la empresa

·         Planeamiento

·         Financiamiento del desarrollo tecnológico

·         Selección y capacitación de asesores y operadores

·         Gestión de proyectos de investigación y desarrollo

·         Suministro  y evaluación de la información técnica